四季小学作文

四季小学作文

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四季小学作文，希望能够帮助到大家。

四季小学作文1

我的家乡青岛风景优美，一年四季各有各的特点。

青岛的春，鸟语花香。走在路上，看到许多花都开了，梨花、杏花、桃花……真是芳香扑鼻。草宝宝们一个个争先恐后地探出头来，打探着外面的世界，它们开心地说：“太棒了！春天来了！”小鸟站在枝头欢快地唱歌，报告着春天到来的信息。大雁从南方飞回来了，一会儿排成一字型，一会儿排成八字形。

青岛的夏，热闹非凡。海滩上挤满了人，还有许多外国游客。他们有的在玩沙滩球，有的在堆沙堡，有的在太阳底下晒太阳。在浅水区，人们在玩水、游泳。在深水区，一个个身手敏捷的帆船手们驾驶着帆船，在大海上比赛，施展着自己的本领。

青岛的秋，秋高气爽。八大关里五彩缤纷，有黄色、红色、绿色……四季常青的松柏在其它树木中格外突出。踩在落叶铺成的地毯上，发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛置入仙境一般。

青岛的冬，银装素裹。大树换上了白色的新衣裳，房子盖上了一层软软的'被子。小朋友们穿上厚厚的衣服，戴上了帽子，来到雪地里，有的堆雪人，有的在滑雪，有的在打雪仗。冬天虽然寒冷，但也充满活力。

青岛的春，鸟语花香；青岛的夏，热闹非凡；青岛的秋，诗情画意；青岛的冬，银装素裹。这就是青岛的四季，欢迎你来青岛做客。

四季小学作文2

风，是这自然中很神奇的事物，这四季的风，更奇妙自然。

春天，万物复苏，此时的风最活泼。他飞过河面，河水解了冻，欢快地奔跑着；飞过农田，麦苗挺了挺身子，在风中舞蹈；飞过柳梢，枝头冒出了新芽；飞过窗边，屋里传出朗朗书声“一日之际在于晨，一年之际在于春”……风儿正躲在一个地方偷偷地笑着呢！

夏天，烈日炎炎，这时的风儿最守时。每当太阳当头时，风儿都扑向正在劳动的人们，“呼”的一声，人们额上的`汗珠消失了！

秋天，是丰收的季节，这时的风儿最勤快。五谷丰收，风儿飞过农田，发出“沙沙”的响声，提醒农民伯伯们要开始收割了。人们望着丰收的农田，心里有着说不出的高兴，风儿也非常开心。

冬天，万物萧条的季节，可风儿这时最顽皮。他“呼呼”地吹过人们的窗户，吹过空寂的田野；他调皮地钻进人们的衣服里，让人们冻得瑟瑟发抖。当然，他也有优点：他能飞过河面，使河面结冰，让小朋友们欢快地溜着冰。

啊！风儿多么奇妙！多么美好！多么有趣！它给我们的生活增添了一丝亮色！

四季小学作文3

（一）耕耘的时令

“快快起，耕耘的时令已到来了……当阳春三月，农村的孩子唱着自编的歌谣时，农民早早地来到田野，睡了一个冬天的原野，露出点点的绿意，好像在欢迎主人的到来。

插秧苗，种菜籽，忙碌了一天之后。绿油油的禾苗在夕阳下闪光，而还没发芽的种子寄托着早日萌发的生机。

（二）成熟的标志

除虫、除杂草，施肥……繁忙的劳动，使人感到粮食来之不易，纷纷加入烈日下的队伍。

而现在的果实，正像农民所盼望的那样，不停地吸取水分，不停地增高，不停地加重，使人们预感今年是个丰收的年头。夏至，稻谷变得青黄青黄，秋天就要来了！

（三）丰收的季节

好不容易盼到了秋天，这时的田野“波浪滚滚”，清香四溢，丰收的季节到了！

田野里，农民干得热火朝天；果园里，果农摘果子忙得不亦乐乎。秋天到哪里，哪里就喜气洋洋、欢声笑语连成一片。一连几天，田野里，收割机奏起了欢快乐曲；村道上，运输车来回奔驰。感谢带来收获的.秋天！

（四）萌发的生机

收获的季节过去了，大地沉睡着，田野又恢复了往日的宁静。但地下正孕育着明年的种子，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”这些种子寄托着来年春天萌发的生机……

四季小学作文4

我的学校是一所新建的小学，她是座美丽的学校。

一走进学校大门，就会看见一座管子的雕像高耸在眼前。管仲目视前方，目光中流露出睿智之光。接着，一座座美观的教学楼映入眼帘。教室里宽敞明亮，校园里鸟语花香，下课时总会有许多小朋友在这儿玩耍，欢笑、愉悦的气氛就如口香糖，使我们常常紧紧地黏在这儿呢！

春天来临时，花池里的'各色花儿绽放，小草更浓密，树叶的颜色是黄绿色的，绿得鲜亮，让人赏心悦目。鸟儿的歌唱声也更清脆悦耳了，我们上起课来，感觉也特别头脑清醒。

烈日炎炎的夏天，树上的叶子不但颜色变深了，也多了蝉儿来拜访，使得校园内更热闹了！假山下的鱼池里，金色的鲤鱼在自由地游来游去，真快活！

当秋天无声降临时，叶子渐渐由深绿转为淡黄，风吹落叶满天飞。特别是金色的银杏叶，落满一地，形成我们校园独特的“金色大道”，同学们忍不住向前欣赏，却不忍将它们扫起来，令人有种浪漫的感觉呢！

寒冷的冬季来临了，下一场厚厚的雪，操場上顿时成为白皑皑一片，大家不禁要去堆个雪人才过瘾！

在这个校园里，充满了同学、老师共同的回忆，我爱这里的老师、同学，也爱这个美丽的学校。

四季小学作文5

一年四季多么迷人：有桃红柳绿的春天，有树阴草盛的夏天，有果实累累的秋天，还有那松青雪白的冬天。但，我还是最喜欢春天。

春天的早晨，春风抚摸着大地，好像在叫它早早起床。小草懒懒地冒出小芽，微风一吹，它摇着头，好像在呼唤妈妈。小花也伸个懒腰长出新的叶子。河里的冰融化了，河水慢慢地流淌。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着、唱着，看它们多快乐呀！

春天的中午，太阳公公走到当空，春风和花儿在说悄悄话，小草在一边编织绿色的“地毯”。只有爱玩的小树，在那儿拭着美丽的`衣裳。天上的魔术师——云，也情不自禁地表演起来：她一会儿变成小兔，一会儿变成公鸡，一会儿变成毛笔，一会儿变成龙和凤。风儿姐姐轻轻地挥挥衣袖，云儿散开了。哦，它的表演结束了。

傍晚，太阳公公西去了，晚霞为他送行。我看见一些花蕾，那样饱满，就要开放了。路边的迎春花争奇斗艳，好像在参加选美比赛似的。我看了看这朵，真美；看看那朵，更美。我一朵一朵地观赏，一朵比一朵美丽。忽然，我发现地上一朵不知名的小花就要枯萎了，我急忙给它浇了一点水。过了一会儿，它醒过来了。一阵微风吹过，它伸伸纤细的腰，好像对我说：“谢谢！谢谢！”我沉迷在春色中。

四季小学作文6

我的家乡四季分明，随着四季的变化，家乡也变得美丽招人喜欢。

春天，小草偷偷地从土地里钻了出来，用它微弱的力量装点着大地。柳树也发芽了，一根根柳条迎风飘荡，像披着头发的少女，在微风中翩翩起舞， ……此处隐藏1622个字……是，梅花没有像其他花儿一样柔弱，只有它在这寒冷的冬天里灿烂的绽放。

我很爱我的家乡，我爱那里的一草一木，我爱那里的一切，我一定好好学习，让老家变得更美。

四季小学作文11

我的家乡风景优美，而且一年四季不断地变化出各种景色。

盛春，我漫步在田埂上迎来了阵阵春风，觉得舒服极了。向前举目望去，眼前金黄的油菜花开得正艳，辛勤的小蜜蜂飞到这儿说些悄悄话，一会儿又飞到那儿吻一吻还有这一片，那一片，绿的发亮的红花草，自然地绣上了几朵小红花，好看极了。田野里，农民伯伯驾驭着牛在耕耘，看到此景，我想起了一句谚语：一年之计在于春。

仲夏，荷花一朵一朵慢慢地绽开，那粉红的.花瓣，如涂了胭脂一样。荷花，出泥而不染，为世人所敬仰，不愧为花种之君子。

金秋，吃完晚饭站在大坝上乘凉月亮像个大圆盘挂在天空，大地变成了银灰色。向远处望去，朦朦胧胧，飘飘渺渺，真是人间仙境。远处的高山黑黝黝地以屹立在那儿，一座连着一座像一条黑色的巨龙。大坝下，一条大河发反射出银灰色的光芒，像一条银色的飘带。大坝外边是一望无际的稻米地，那叶片一闪一闪，发出轻轻的沙沙声。有一些小孩用扇子捉萤火虫，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”

隆冬，我家附近耸立着一棵雄伟的树——雪松。它的枝叶虽然由绿渐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼唤，枯枝败叶不停地飞舞，灰色的树皮凹凹凸凸十分僵硬。当万物沉睡时，雪松却屹立在狂风之中，显示出英雄的本色。

啊！家乡的一年四季真是一幅变化多端的风景画。

四季小学作文12

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”腊梅凌雪而开，坚强不屈。但我要说的是四季梅。它看上去弱不禁风，但它却成为姥姥阳台上独树一帜的颜色。

姥姥曾大量种植四季梅，小小的种子，撒在老旧的陶盆里。蛰伏了一冬的`它们，萌出幼小的芽。乍一看和路边的蕨类植物有相似之处。可一到夏天，就变了样儿。四季梅仿佛在一夜间长高了，昨天还不怎么高的花枝，今天一下子挺拔起来了，叶子也宽了，叶脉中透着粉红色，它是为大战前贮蓄力量。再过几天你就可以看到两瓣叶片的中间，缀着一星娇嫩的绿色——四季梅结花苞了！一个个花苞渐渐密集起来，一簇簇的让人赏心悦目。

四季梅也有脾气。它开花，必须要在大晴天。夏季的晴天，阳光毒辣，四季梅正爱这样的阳光，那花苞的顶端，一点点红了，慢慢的绽开来，花瓣按顺时针的方向，先露出白色的内瓣，外瓣也慢慢绽开了，粉红色的，边缘是一层淡粉，接着是浅粉，最后就是大面积的深粉了。

这五瓣的四季梅，姥姥说：“看着就喜人。”后来，姥姥走了，那花不知为什么，死了一大片，仅留下萎靡的一棵。无论我怎么精心照料，终究是枯萎了。让人惊喜的是，另一个没怎么用的陶花盆萌出了一株新的四季梅。

它现在就在窗外怒放着。

四季小学作文13

春天时，

我是一棵绿意盎然的大树，

挺过多少风吹雨淋？

撑过多久大风大雨？

耐过几月恶劣气候？

只为细细品尝——

那朝阳的灿烂，

那春风的和暖，

那天空的蔚蓝；

并与万紫千红的花儿们，

一起享受春天的芬芳！

夏天时，

我是一棵参天蔽日的大树，

听过多少孩童欢笑？

陪过多少老人喝茶？

看过多少青年成长？

只为细细享受——

那太阳的热血，

那少年的.狂妄，

那蝉儿的鸣唱；

并与笑口常开的孩儿们，

一起接受骄阳的考验和洗礼！

秋天时，

我是一棵金灿灿的大树，

落下多少金黄头发？

闻到多少五谷谷香？

听见多少农夫欢笑？

只为静静聆听——

那枫叶的感谢，

那五谷的歌颂，

那农夫的赞扬；

并与大汗淋漓的农夫们，

一起迈向全新、灿烂的一年！

冬天时，

我是一棵秃了头发的大树，

回想以前，

看见多少缤纷花草？

听见多少美妙鸣唱？

望见多少灿烂开朗？

只为再度得到——

那花儿的芬芳，

那孩儿的开朗，

那枫叶的美妙；

并与包罗万象的动物们，

一同撑过冬天的试炼！

四季小学作文14

四季的大自然是充满活力的一幅画，它有着那种说不出的感觉，作文 四季的大自然。

春天，天气变暖和了。小燕子又来看我们了，春雷把小竹笋呼了出来，小草也起床了，它伸了伸懒腰，好像还想睡大觉，柳树姑娘也开始梳理它的辫子，河流可以不冬眠了，冰块已经化成了水，小花也开始绽放它的笑脸。远方传来孩子们的'笑声，抬头一看，他们的手正牵着风筝呢！

夏天，烈日炎炎。孩子们拿着冰棍，吹着电风扇，坐在沙发上，正在聚精会神地看着电视；没事做的老人正在树荫下聊天呢。公园的小河里已经铺满了绿油油的荷叶。看！点缀在荷叶上的荷花：有的还是花骨朵，有时已经完全盛开了，有的已经凋谢而露出花洒似的莲蓬，美丽极了。

秋天，正时丰收和季节。许多地方都可以听见农民伯伯的笑声。苹果笑红了脸，高粱压弯了腰，个个青青的橘子变成金黄色的了……大雁排成“人”字开始向南方飞来，还唱着动听的歌呢！

冬天，天气渐渐变冷。梅花小姐也开始展现出它那黄黄的小脸蛋，在远处就可闻到它那芳香的味道；松树大哥还像往年那样生机勃勃。日子一天天过去，渐渐进入隆冬，下起了鹅毛般的大雪，地上的积雪踩上去软软的，树儿穿起了一件银色的久套，雪越积越多，孩子们在地上堆起了几个可爱的小雪人。过年了！家家门前挂起了春联，红灯笼，在外面的亲人都回家团聚，这是多么喜庆啊！

这幅画是不是一部佳作呢？

四季小学作文15

我爱春的温柔，夏的炎热，秋的丰收，冬的大雪。

春天到了，到处都是青青的小草，到处都是粉红的小花，到处都是翠绿的柳条。在这暖和的春天里，我能到公园里去赏花，我能到草地上放风筝，我能在大树后玩捉迷藏。

夏天到了，到处骄阳似火，到处烈日炎炎，到处枝繁叶茂。在这炎热的`夏天里，我能在树下捉知了，我能和朋友们一起吃美味的西瓜，我能去热闹的游泳馆里去游泳。

秋天到了，到处都是金黄的麦田，到处都有结满果子的果树，到处都传来农民伯伯的笑声。在这凉爽的秋天里，我能爬上山去看火红的枫叶，我能吃上美味的果子，我能去田野去野炊。

冬天是时装设计师，为大地披上雪白的衣裳；冬天是个音乐家，用风婆婆谱写不同的乐章；冬天是严厉的老师，用风雪当教鞭，提醒我们做人的原则。在这个寒冷的冬天里，我能去滑雪场上滑雪，我能去场地打雪仗，我能和小伙伴们堆雪人。

春天，我收获了温暖，夏天我收获了炎热。秋天我收获了凉爽，冬天我收获了寒冷。