【实用】大学活动策划5篇
为了加强我院大学生心理素质教育,为广大学生更好的认识自我,发展自我提供良好的平台,营造良好的关爱心理健康氛围,特举办“大型心理游园”。
一、活动时间:20xx年12月29日9:30~12:30
二、活动地点:元培一号楼
三、活动主题:沟通理解关爱心理和谐健康
四、活动对象:元培学院xx届学生
五、活动主办:元培学院大学生心理素质教育中心
活动协办:元培学院心理发展部,系心理发展部,心理素质协会
六、活动内容:
等候区:心理宣泄区、心理知识普及区、忆童年区(沙画、七巧板、魔方)
活动区:
游戏安排:
(1)杯水运输
活动目的:考验团队合作能力
活动流程:10人为一组,以一定的间距横向排列,每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆A里盛水,用嘴叼着杯子,将水倒入下一个成员杯子,依次到最后一位成员将水倒入水盆B。以三分钟为时限,负责人计算哪组水盆B中水最多,则该队获胜。胜利的队伍获得奖品。
活动器材:一次性杯脸盆
(2)瞎子背瘸子
让学员体会信任与被信任的感觉。
每队在3分钟内分成每两人一组(最好是男女搭档)的若干个小组。一人当瞎子蒙住眼睛,一人当瘸子由瞎子背起。由起点出发,瞎子为瘸子指路,绕过障碍物(椅子),跨过河流,踩破气球,拾起鲜花给瘸子,到达终点。同队的第二组出发。最先完成的队伍获得奖品。
活动道具:眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花
(3)穿越绳墙
活动目的:考验团队协作能力于个人身体灵敏度
活动流程:每队以10人为一组,由组内人员相互帮助,依次把每个人运送穿过事先在两棵树之间用绳子做出绳墙,看哪队所用时间最少。注意,不能绕过,也不能从绳网的上面或下面钻过。身体的任何一部分不能触网,一旦触网就要重来。不能总是从同一个网洞穿过。获胜队获得奖品
活动道具:绳安全垫子计时器
(4)过河搭桥
活动目的:培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。
活动流程:每队派9人上场。赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进15米,要求脚不能触地,绕过障碍物前进,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走。两队对抗,比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规,要重新出发,获胜者获得奖品
活动道具:小地毯(报纸或者毛巾布等),障碍物
(5)迷你腰
活动目的:考验身体协调能力
活动时间:10分钟
游戏流程:每10人一队。工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用细绳拉直与地面呈水平,高度以卷尺为准,由高到低。游戏者以向后半下腰(手不撑地)的方式从绳下面通过,双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。人及衣物不得触碰到绳,绳一旦动了,则不通过,每个参赛者有两次机会。第一个高度完成接下去第二个,第三个,依次直到三个高度全部通过则获胜。最终哪队剩下的人最多则该队获胜,获得奖品。
活动道具:(细)绳两根,卷尺一个
(6)找零钱
活动目的:反应能力以及算数能力
活动流程:以5人为一组,要求3女2男,其中男生代表五毛,女生一元当主持人喊出一个数时(2元,3、5元),一旦喊出价时,游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据,未组成的淘汰,直到最后一组,获得奖品。
(7)小球逃生
活动目的:加强团队协作能力,在团队中另率团队合作的意义。
活动规则:每组4人,有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球,让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来,最快到达的组为胜利,获得奖品。
活动道具:纸乒乓球
(8)抛绣球
活动目的:考验配合能力
游戏时间:20分钟
游戏规则:每队10人,选出一人背筐,九人投球。背筐者努力接住来自投手的球,投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品,获胜队的接球者更有神秘礼物。
活动道具:2个小筐(小筐包装的漂亮一点),气球
七、活动安排
1、人员安排
总负责人:余诚
入口区负责人:钱蕾688579
等候区负责人:玲娟678242
抽奖区负责人:陈芳芳619965、姚旭瑾619556
相机拍摄人员:余诚
导游:小强619865、蒋慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178
各活动负责人
穿越绳墙:王煜、任安国693657、王梦婷685304
瞎子背瘸子:孙佳斌619432、刘彬彬697989
杯水运输:吕未夕617976、许佳瑶689004
搭桥过河:王文婷687504、林邦明696993
迷你腰:姜梦婷675214、周颖695208
找零钱:高雅690466、陈巧663208
小球逃生:钱玲玲633057、于如佩686392
抛绣球:林鹏670814、范松青692253
场地布置:全体工作人员
2、活动经费预算
3、奖励制度安排
奖品:抱熊、保温杯、手套、暖手宝、等等
活动目的:
充实大学生活,理性规划未来。
让同学们了解规划大学生活的必要性,鼓励同学们做好规划,把握大学三年的时光,争取做到学有所得,学有所用。
活动内容:
关注大学生活,说出自己对大学生活的计划和看法。
(1)班上同学不同的规划,进行不同的对比
(2)主持人与班上同学的互动游戏
组织者:
策划书:组织委员(许跃平)
主持:
(团支书)王苏杰
活动对象:
10商日班全体同学
活动时间:
11月10日下午 15:00
地 点:
g503
活动形式:
演讲、表演及互动
注意事项:
1`工作安排:宣传委员负责教室设计,组织委员负责活动的开展,各寝室长负责寝室活动的编排形式。
2`每人都必须通知到,不得缺席迟到。活动开展前班长清点好人数。
3`活动时间为45分钟。
活动流程:
1`提前通知班上同学团课的消息,让大家有足够的时间去准备。
2`宣传委员提前入场进行教室的布置。
3`主持人上场宣布活动开始
4`主持人以话语的形式把表演者一一引入活动中使之上台。
5`所有的人演讲完毕,团支部进行总结。
前言:
大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的,是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运,通过对未来大学生活道路的预期设计,并采取相应的措施,谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。
据有关调查,很多大学生对自己的发展规划并不明确,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以,大学生活规划是必要的,大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划,才能坦然地面对大学四年和未来的生活。
大一很多同学就在玩闹中,空虚中度过,学校不是给大学生逃避的舞台,他是与社会接轨的过度,所以大学生应该有一个明确的目标,不让四年过后,没有留下一点痕迹。
主办单位:
某某班级班委会
班会时间:
待定
班会流程策划:
Beginning:班委开场show。(唱歌or跳舞or……)。主要是新班委第一次跟集体见面,可能有些同学还不清楚新班委团体,所以顺带介绍。10分钟以内
第2部分:开场白,主持人介绍主题:三年后的自己(暂定)。(5分钟)
第3部分:小心理游戏,调动气氛同时让大家深思。
Over后分析。(15分钟)
第4部分:班委带动,三到四人到台上发表对主题的见解,言论生动,调动气氛。(15分钟左右)
第5部分:小游戏:生活TIME,估价行动,准备两件奖品,让大家估价,估对的人就把奖品送给他。。(15分钟)(第4部分期间班委发信纸与信封,让同学们写下三年后对自己的期待,三年后的自己是怎么样的,现在我自己能做到吗?AND大二大三大四的大概规划……)(说明:每一年开学都发给大家看一下,自己评价是否做到)
第6部分:请有经验的金城老师or清亮师兄等等谈谈感想,他们的想法。(20分钟)
第7部分:生日会(30分钟)
第8部分:主持人总结and合影5分钟
时间大概是2个小时。
中间一段给人感觉有点沉闷,像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。
一、本次活动的目的:
1、使学生学习礼仪知识,了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求,身体力行地使用礼仪,明辨是非,非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念,养成良好的礼仪习惯,增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。
二、本次活动意义:
1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系,营造和谐的心理氛围。
2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育,提高思想道德品质和素养。
3、在就业竞争日趋激烈的背景之下,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的.大学生更能受到用人单 位的青睐。因此,有必要对学生礼仪加以普及与规范,有助于提高学生的整体就业素质。
三、本次活动具体内容:
(一)普及宣传大学生文明礼仪基本知识:辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座
1、大学生文明礼仪的重要性及意义
2、大学生文明礼仪的基本常识
3、大学生校园文明礼仪(重点)
(1)尊师礼仪 (结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件)
(2)课堂礼仪(结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件)
(3)仪表礼仪 (结合求职择业中,言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例)
4、面试礼仪
(二)理论联系实际,召开校园文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题),同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。
1 、 己所不欲,勿施于人 教育学生在校园中发扬这句格言,严于律己,宽以待人,体现对他人的尊重和关爱。
2 、 言必信,行必果 近年来,大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题,有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。
3、三人行,必有我师 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 鼓励学生虚心求学,不盲目攀比,随波逐流 ,以他人所长补己所短。
(三)以活动促文明:举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展,让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息,自觉修正自己的不文明行为。
此外,结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况,有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。 现身说法,对学生(特别是大一新生)进行天生我材必有用,条条大路通罗马,而今迈步从头越,树立信心,坚定信念为主题的入学教育活动。
本次活动目的及意义:
1.在我所带的学生中,新生报到期间就陆续有学生提出退学,究其原因,避而不谈。经过耐心细致的谈心教育,使其逐渐打开心扉,吐露实情:来校后对校园环境感到失望,严重自卑失落,高考失意,感到前途无望,破罐子破摔。最后这名学生还是退了学。而且,在随后的工作中发现,抱有这种怀才不遇,失去信心心理的同学还不在少数,甚至有些同学即使勉强留下来也无心学习。有些同学旷课严重,无所事事,多次说服教育无果,乃至于跟我说,导员,你就别操心了,你就给我处分吧,得不得毕业证我都无所谓,我也不指这个找工作,凡此种种。由此直接影响他们在校期间的各种表现以及学生管理工作的难度。由此,有必要在学生入学伊始进行理想信念教育,给大家吃颗定心丸,既来之,则安之,不同的起点可以到达同样的终点。
2.结合本人的实际经历,作为校友,现身说法。(曾经做过这方面讲座)
1995年,毕业于抚顺大学会计学专业;期间,参加自学考试获得本科学历;1995-XX年任职于抚顺石化建安公司会计工作,助理会计师;XX年,参加全国硕士研究生统一考试,考取公费研究生,同时享受助学金,并通过大学英语六级;XX-XX年就读于东北大学文法学院研究生;在读研期间,公开发表学术论文3篇。XX年3月,东北大学思想政治教育专业研究生毕业,获法学硕士学位。同年8月,任职于抚顺职业技术学院工商系辅导员至今。近几年来,结合辅导员岗位实际,先后在《辽宁广播电视大学学报》,《中国科技博览》《社会科学战线》等刊物上发表了《高职毕业生就业的优劣势及对策》,《探索新时期辅导员管理工作新思路》和《摒弃高职生不良心态培养健康的心理品质》等数篇学术论文。相信我作为校友的这段经历会给同学们带来一定的启发和教育。
一.活动主题
“放飞大学梦想,喜迎XX” 元旦晚会。
二.活动背景
转眼间XX年就这样走过了,我们即将迎来XX年,在我们对过去一年唏嘘不已的时候,我们也对即将迎来的一年有一点期待和兴奋。为了纪念我们过去的一年,我们决定举行一次元旦晚会,也希望大家能够积极参与进来。
三.活动意义
通过策划举办元旦晚会,主要意义在于提高同学之间的友谊,增加同学们在大学的快乐时光。
四.活动目的
1、展示我班全体师生热情活泼的一面。
2、让学生充分交流,为大学生活增添美好乐章。
3、挖掘优秀人才,使其特长得到更好的展示与培养。
4、扩大班委的影响,并锻炼班委的能力。
5、喜迎新年的到来。
五.活动时间
XX年xx月xx日晚19:30---21:30
六.参与人数
全班同学、另邀请辅导员与食品班的部分同学。
七.活动地点
教学楼a区五楼
八.活动流程
1.晚会前期准备:
1)班委预约好时间,并确定具体晚会时间。
2) 通知全班同学此次晚会时间和活动地点。
3)通知各班委及具体负责项目。
2.晚会负责人具体安排:
1) 晚会申请、总结书负责人:郑利、佘城
2) 晚会主持人:刘珏鸿
3)前期宣传负责人:周德亮
4)晚会所需道具、食品、奖品购买人:蒋樊妹
5)活动突发情况及安全负责人:杨萍、赵益鹏
6)活动摄像负责人:周德亮、单清会
7) 成果展制作人:陈丽
8)活动节目游戏负责人:单清会
9)活动前各负责人确定活动进行的是否如预期一样。
九、活动具体进程
1、18:40班委及活动策划人到场装饰教室、调试设备
2、19:20所有同学入座完毕,显眼的座位不可空
3、19:25主持人请大家将手机调制静音
4、19:30主持人致开幕词并讲解活动中游戏规则
5、19:40活动正式开始, 主持人按照节目单顺序宣报要参加表演同学的姓名以及带来的节目名称
6、21:30活动结束
7 、主持人致谢并颁发奖品,同学们离开教室
8、班委留下清理场地
十、活动注意事项
1.活动中不得擅自离开。
2.活动出席人员人数,未出席人员的具体原因。
3.活动期间纪律和安全问题。
策 划人:刘珏鸿
策划班级:xx班
时 间:xx年xx月xx日
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