活动策划

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活动策划模板汇编五篇

活动策划篇1

前言：1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，每年的3月12日为国际植树节，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。

活动目的：

1.贡献力量，奉献绿色。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

2.宣传环保精神，提高同学爱护植物，保护环境的意识。让同学们积极投入到环保活动中，把绿色文明的理念宣传扩大。

3.通过该活动锻炼社员的能力和吃苦耐劳的意志。让社员在活动中学会团结协助，呼吁全体同学积极参与植树活动，并从自身做起，达到“种一棵小树，绿一方净土”的目的。

活动准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

活动流程：

a、前期准备

1、联系场地

2、确定植树地点、订购树苗

3、活动宣传

4、招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单

5、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带

6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。

b、活动期间

1.前期利用展板、海报进行宣传。

2.3月12号8点在教学楼前集合。

3.人数到齐后乘车前植树目的地。

4.开始植树。

5.在目的地植树后合影纪念。

6.活动结束集合、点评，然后集体带回。

c、活动后期

1、总结心得。

活动对象：华南商贸职业学院院团委成员

参加活动人员：华商青年志愿者协会、

活动地址：待定

活动时间：XX年3月12日

活动注意事项：

1.各会员要准时集合，不得迟到，如有事可以请假。

2.在植树期间要注意安全安全。

3.穿会服，佩戴工作证。

4.在活动场里，要注意保持地面清洁，在活动结束后要留下帮助工作人员整理现场。

活动所需物品：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等

联系人电话：xxxxxxxxxxx

活动策划篇2

一、活动主题：

向学校学生提供一个自己做陶艺的机会，丰富学生课外生活，锻炼学生的动手能力。

二、活动目的：弥补协会在陶艺一块的缺失。培养新干事的活动能力。

三、活动时间：xx年12月6日

四、活动地点：南京国防园铭蔚陶吧

五、活动内容：带领参加者至南京国防园铭蔚陶吧自己动手做陶器。

六、活动开展：

活动准备阶段

1、活动策划。负责人：所有干事

2、地点考察，与陶吧负责人商谈时间价格细节。负责人：江奇静、张淼

3、海报宣传。负责人：宣传部、秘书处、常务部人员

4、参加者报名登记。负责人：江奇静

活动举办阶段

1、开展活动的阶段负责人：江奇静

2、指导单位：轻工院团委

3、参加人数：约30人

4、时间安排：8：00 参加者于地球仪前集合，负责人交代注意事项

8：15 至新庄站乘143路至嚓哈尔路西站下，步行至镇江路站，乘21/149/132路至国防园站下车，步行至铭蔚陶吧

9：00 在铭蔚陶吧栗老师指导下自己动手做陶器

11：00 完成陶器，集体乘车原路返回

活动后续阶段

1、由协会安排人员，约于12月10日前往铭蔚陶吧取回烧制好的陶器

2、取回陶器后当日通知参加活动者取回各自所制陶器

七、活动经费预算：

1、宣传费用：30元

2、准备阶段交通经费：16元

3、后续阶段交通经费：16元

八、注意事项：

1、路程上的交通安全

2、组织好活动现场秩序

南京林业大学diy手工协会

xx年11月15日

活动策划篇3

一、活动目的

1、庆祝元旦2、活跃校园文化氛围3、增强学生的竞争意识

二、活动时间地点：20xx年12月31日下午1：30点至下午4点00分左右在学校操场。

三、经费预算：道具：100元；奖品：500元；工作人员：元。

四、工作分工、安排：

1、团委负责全面组织工作；

2、黎练浒主任及团委学生会全体成员负责保安及纪律巡查；

3、教工团员老师及学生团支部负责各个游戏项目；

4、宾翠云书记及五个学生管理领奖台。

5、奖品筹备：总务处

6、摄影：何先亮主任

五、工作人员：由学校统一安排

六、工作人员须知：

1、在20xx年12月31日上午10点前到团委拿游戏规则奖票及游戏所用的道具等；

2、在20xx年12月31日下午2点前布置好自己负责的游戏场地；

3、负责游戏的学生团支部在活动开始前搬好游戏所需的桌凳；

4、不能随意发票给未参加游戏或未在游戏中胜出的学生；

5、注意安全和组织好学生纪律。

七、各场地具体安排：

（一）领奖台：道具：横幅一条——白沙中学20xx年庆祝元旦游园活动

彩带、音响及其它设备、桌椅等

（二）游戏人员安排

1、游戏一：超级保龄球

负责老师：葛祖良老师负责团支部：高三（1）班

游戏规则：10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

所需道具：10瓶矿泉水。蓝球一個，粉笔一支，游戏规则海报

2、游戏二：盲人打球

负责老师：蒋宏润老师负责团支部：高二（2）班

游戏规则：将一球绑于树上，排一队学生，轮到时首先将眼睛蒙上，然后去打树上的球，打中者得奖票，不中者不得奖票。

所需道具：篮球一个、绳、游戏规则海报

3、游戏三：投乒乓球

负责老师：朱名魁老师负责团支部：高三（3）班

游戏规则：置小桶在地上，在离碗2米半外划一横线，排一队学生，前面的投乒乓球，后面的捡乒乓球，能投中者得一奖票。

所需道具：小桶一个、乒乓球一个、游戏规则海报

4、游戏四：转呼啦圈

负责老师：李永新老师负责团支部：高三（4）班

游戏规则：要求学生在规定的时间内（2分钟以上）一直转呼啦圈而不停者为胜，可得一奖票。

所需道具：呼啦圈两个、游戏规则海报。

5、游戏五：送球

负责老师：韦春芳老师负责团支部：高三（5）班

游戏规则：排一队学生。在地上画约2米“小路”，参与者手持乒乓球拍，拍上放乒乓球，不能用手触球，能走完“小路”者得一奖票。

所需道具：乒乓球及乒乓球拍各一个、游戏规则海报

6、游戏六：套圈

负责老师：宾翠云老师负责团支部：高三（6）班

游戏规则：排一队学生。在地上置一玻璃瓶，在1、5米外用铁线圈套，一人套5次，能有3次以上中者得一奖票。

所需道具：玻璃瓶、铁线圈5个、游戏规则海报

7、游戏七：一“枝”中樽

负责老师：黄彤彤老师负责团支部：高三（7）班

游戏规则：排一队学生。在桌上置一玻璃瓶，参与者能将一细竹在30厘米的高度下自然落入玻璃瓶内者得一奖票。

所需道具：玻璃瓶一个、细竹一枝、游戏规则海报

8、游戏八：听音乐坐凳子

负责老师：张素珍老师负责团支部：高二（1）班

游戏规则：排一队学生。拿五张日字凳围成一个圆，每次六人参与。首先负责老师放一段音乐六个学生围凳子转圈，当音乐停下时，参与的六个学生要立刻坐到日字凳上，没有坐到凳子的学生出局。然后减一张凳，再听音乐，再让没坐到凳的学生出局，再减凳，直到三位学生争坐两张凳为止。坚持到最后的两位学生各得一张奖票。

所需道具：五张日字凳、录音机、音乐带、电池、游戏规则海报

9、游戏九：盲人走路

负责老师：黄称老师负责团支部：高二（2）班

游戏规则：排一队学生。在地上画一约2米长的弯曲小路，参与者蒙上眼睛，能走完全程且没有超出小路外的得一奖票。

所需道具：游戏海报

10、游戏十：反语动作

负责老师：毛学勇老师负责团支部：高二（3）班

游戏规则：排一队学生。每次有六人参与。当负责老师叫到向左转时，参与者要向右转，以此类推，做错者出局，直至最后一个。最后一个得一奖票。

所需道具：游戏规则海报

11、游戏十一：钓炮

负责老师：陶春玉老师负责团支部：高二（4）班

游戏规则：排两队学生。用若干桌子围成一个圈，圈内散放着许多小炮，每次让两个学生用一支竹竿（竿上绑有一根点燃的香），能点燃炮竹者得一奖票。

所需道具：竹竿、香、火机、绳、游戏海报

12、游戏十二：二人三足

负责老师：唐建芳老师负责团支部：高二（5）班

游戏规则：排两队学生。每次参与者有四人，将其中任意两人的脚绑起，组成两队进行比赛，在约10米远处放两块石头，能绕过石头回来并且较快者各得一奖票。

所需道具：绳、石头两块、游戏规则海报

13、游戏十三：投篮球

负责老师：廖美英老师负责团支部：高二（6）班

游戏规则：排一队学生。在篮球场上，划一线，在这条线外投篮，能投中的得一奖票。

所需道具：篮球一个、游戏规则海报

14、游戏十四：成语接龙

负责老师：张爱娟、黄建琳老师负责团支部：高二（7）班

游戏规则：排一队学生。每次参与者为6人，由第一位学生说出一个成语，接着第二位学生要说出以第一位学生所说的成语的最后一个字为开头的成语，以此类推，不能说出成语者出局。最后剩下两名参赛者各得一奖票。

所需道具：游戏规则海报

15、游戏十五：猜谜语

负责老师：韦世凤、白金德老师负责团支部：高三（8）班

游戏规则：选择两棵树，在两棵树之间绑若干条绳，绳上贴写有谜面的彩色纸条。猜到谜底的学生可以将纸条撕下拿到负责老师处领取一张奖票，答案不对的，应将其贴回原处。

所需道具：绳、写有谜面的彩色纸条、透明胶、游戏规则海报

八、游园活动具体过程：

1、全校师生于下午1：30统一在学校内操场集中。

2、由校团委廖升旺老师介绍本次活动

3、由黎练浒主任宣讲本次活动有关注意事项。

4、由学校党支部书记、校长秦有华同志致辞并宣布活动开始。

九、游园活动要求：

1、请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，以保证活动顺利有效进行。所需的材料请及早与徐七一主任联系。

2、在活动的准备过程中，各教师可以积极发挥相应的学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的主持过程。各项目的负责教师要对学生进行相应的指导，以保证活动正常、有序、安全地进行。

3、各相关人员应提前做好活动场地的布置。具体要求：（1）各活动点处必须有比校精美的“海报”，注明活动项目的名称及游戏的规则，以吸引并激发学生的活动的兴趣（各班自行设计）。（2）活动场地内的物件的摆放及布置要合理（由各项目负责人负责）。

4、各班主任在活动前对应对各班学生进行活动纪律的教育：

（1）每位学生参加活动时都要排队，遵守纪律，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。

（2）活动后，要对本次活动进行总结，在活动后各班的同学对项目活动区的卫生进行清扫。

（3）在活动过程中全体同学要服从老师的安排，任何人不得擅自出校门和回寝室。

活动策划篇4

当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与社团活动有机结合起来。社团活动是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。

历史社团活动实施目的：

一、培养学生对历史的兴趣：通过参加社团活动，使他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。在他们的影响下让更多的学生想参加社团活动。

二、培养学生的知识面：在社团活动中不但让学生学到书本的基本知识，而且更多的是让学生掌握分析问题、解决问题的基本方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：加强学科知识与学生生活实际的联系，使学生的学习处在一种现实的氛围当中，进而培养他们发现、分析、解决问题的问题意识和能力，当然也更增加他们的学习兴趣。

指导学生的初步计划如下

1、“历史上的今天”学生兴趣活动

人类历史浩瀚绵长，每一天都已经成为或者正在成为“历史”，而我们在课本上所能学到的.仅仅是多层浓缩了的“历史”，精彩回顾人类走过的“每一天”，看看当我们坐在课室里学习的“今天”，几百年甚至几千、几万年前，人类历史正在发生什么样的大事件，那将是一件多么有趣的事啊！活动目标：激发学生学习历史的兴趣，提高历史学习的氛围；学习收集、处理历史材料及编写历史故事的方法；透过“我是演讲家”、“我是讲解员”、“我是故事家”、“我是小演员”、“我是小记者”等小活动，培养学生的语言表达能力、才艺表演能力、动手能力以及活动组织能力；学习小组活动的基本方法，培养学生团结合作的精神。

2、编辑出版历史手抄报

在历史教学中，学生会阅读大量课外书籍，搜集很多资料，产生许多感悟和认识并有一些小创作。给学生创设一个个展示自我的平台，如按照教学进程，配合各种纪念活动，及时布置《历史之窗》。依据社会发展过程，先后展览古今中外历史图片。引领学生制作历史手抄报，其内容或配合历史课堂教学的进度、内容，结合着一些重大的节日、历史纪念日和国内外的时事。由学生自己撰写历史小论文、编辑历史资料和历史人物的名言佳句，或剪辑一些报纸杂志上的材料、文章，要图文并茂，生动活泼。这样即拓宽了学生的知识面，给学生以思想品德的教育，而且大大提高了学生的创作能力、思维能力、表述能力，大大提高了学生学习历史的积极性。

3、“历史剧创作表演大赛”活动方案

新时期的历史教学要求充分发挥学生自身的能力和特长，倡导学生积极主动的参与教学过程，那么如何发挥学生学习的积极性和主动性呢？最根本的一条就是要提高学生的学习兴趣。在历史课堂课外兴趣活动中为了增加课堂教学的直观性我经常结合课程进度，编演历史情景短剧，再现历史。活动目的：为了推动历史教学方式的变革，帮助学生掌握探究性学习方法；同时为了丰富同学们的课余生活，增长历史见识，鼓励学生尝试历史戏剧创作，展示学生的表演才能，发挥同学们的特长，开展“历史剧创作表演大赛”的活动。